Um dia diferente...

Hoje a aula de Língua Portuguesa foi diferente.

Estivemos na sala de informática e, aí, trabalhámos o texto informativo através de uma Webquest.

Os alunos gostaram muito deste de trabalho. É um modelo simples e rico para dimensionar usos educacionais com base na Internet, ou seja, é uma actividade de aprendizagem que aproveita a imensa riqueza de informações que, dia a dia, cresce na web.

A webquest pode ter vários objectivos educacionais, como por exemplo:

Modernizar os métodos de ensinar;
Garantir o acesso a informações autênticas e actualizadas;
Promover uma aprendizagem cooperativa, por parte dos alunos;
Desenvolver as capacidades cognitivas dos alunos;
Tornar as informações activas, em vez de apenas reproduzi-las;
Incentivar a criatividade;
Favorecer o trabalho de autoria por parte dos professores;
Favorecer e contribuir para a partilha dos saberes pedagógicos.

Em suma, e na minha opinião, a webquest é uma boa ferramenta educativa, que permite aos professores explorar novos métodos para leccionar a matéria, e que permite aos alunos uma forma divertida, interactiva e criativa de aprender, utilizando uma ferramenta que faz parte do seu dia à dia, a Internet.




Se quiserem espreitar a Webquest e utilizá-la, podem fazê-lo AQUI.

Contributo do Jardim de Infância de Neves

A Educadora Conceição Baião, foi uma das educadoras que participou na Sessão sobre Consciência Fonológica, no início deste ano lectivo.

Foi com muito prazer que recebemos uma pequena amostragem dos trabalhos que esta educadora desenvolve com as suas crianças...

Lengalengas

"Caracol, caracolinho, sai de dentro do moinho, mostra a ponta do focinho...

Caracol, caracol, pões os pauzinhos ao sol..."

Rimas

Palavras que já conhecemos, além de outras ...

Os nossos textos...

Obrigada São e meninos!!

Há sempre um livro... à nossa espera!

Porque ler não é apenas juntar letras para formar sílabas, que formam palavras, que formam frases.

Etimologicamente ler é apreender e interpretar sentidos...

Um livro que fala sobre o crescimento, o amadurecimento, o amor e a morte, combinando as mais belas formas de expressão. Uma excelente metáfora!

Esta obra dá-nos a visão da dualidade entre a vida e a morte, a noite e o dia, o ciclo de vida que envolve a constante regeneração da Natureza.

As ilustrações foram feitas por Joana Quental e Alberto Péssimo. Joana Quental pretende mostrar uma visão optimista da Vida que se manifesta no seu lado colorido, e, por outro lado, temos a visão pessimista de Alberto Péssimo. Porque as Trevas também fazem parte da Vida...

A magnitude do texto literário de Elvira Santiago emerge num discurso de refinada beleza, onde por detrás da extrema simplicidade das palavras, surge uma multiplicidade de significados, abrindo a Poesia nelas contida.

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O lado emocional é despertado pela temática do nascimento decorrente de uma morte e posterior desenvolvimento de uma flor branca, a personificação da pureza de sentimentos e atitudes.

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A Flor Branquinha é um ser que, para amadurecer, tem de contar com a ajuda dos amigos que vai conquistando com a sua beleza cândida, interior e exterior.

Os quatro elementos – Terra, Ar, Água e Fogo – são as pedras basilares que fomentam o seu crescimento...

Saúde Oral

A mãe da Ana Filipa, que é enfermeira, veio à nossa escola dinamizar uma sessão sobre Saúde Oral. Nós já sabíamos algumas coisas sobre o assunto mas aprendemos mais algumas...

- Nesta aula foi trabalhado o texto informativo, a partir dos panfletos cedidos pela Sª Enfermeira. Aprendemos palavras novas, peenchemos uma ficha de leitura e uma grelha onde sintetizámos a informação.

Quando há motivação...

Quando há motivação e tempo e espaço para dar vazão à vontade dos alunos, surjem trabalhos como este que oferecemos ao blogue.

"Os golfinhos são o nosso animal preferido e uma das actividades do PNEP teve a ver com golfinhos e... pronto, não resistimos.

Esperamos que gostem."

Ana Filipa e Ana Rita

Turma do 2º e 3º anos de S. Matias

Nós também somos artistas...

No dia vinte de Março, pelas dez horas fomos ao Museu Rainha D. Leonor ver uma exposição de bonecos de Estremoz e participar na elaboração de apitos em barro.
Fomos de autocarro com as nossas professoras.
Primeiro, vimos a exposição de bonecos que pertencia à colecção de Júlio dos Reis Pereira. A maior parte dos bonecos retratava santos, tinham muitos pormenores e eram muito antigos.

Santo António

De todos, o que mais nos chamou à atenção foi um chamado Primavera devido à sua beleza, cor e perfeição.

Primavera

Nossa Senhora do Ó

Aguadeira Ceifeira

Vendedeira de Galinhas

Depois dirigimo-nos para o exterior do museu onde uma comprida mesa, um saco com barro e uma senhora nos esperavam. Colocámos aventais de plástico, ouvimos as instruções e deitamos mãos à obra:

Primeiro fizemos a base com a forma de uma pêra, depois um tronco em forma de cilindro que colámos em cima da base com uma cola própria, a seguir quatro folhinhas que colocámos na parte superior do tronco e por fim, modelámos um galito que colocámos na parte superior da árvore assente em dois curtos arames. Depois fizeram-lhe dois buraquinhos, identificámos os nossos trabalhos, os quais ficaram prontos para cozer num forno próprio para cozer o barro.

Cansados mas felizes, regressámos à nossa escola.

Durante dias e dias, esperámos ansiosamente pela pintura dos nossos apitos.
O tão esperado momento chegou, finalmente.
Duas senhoras simpáticas deslocaram-se à nossa escola com tintas, pincéis, verniz e claro, os nossos apitos já cozidos.

Primeiro informaram-nos das cores tradicionais dos apitos, mas só optaríamos se quiséssemos, podíamos pintá-los ao nosso gosto.

E assim começámos a colori-los. Em pouco tempo começaram a aparecer galinhos de todas as cores, brancos pintalgados de preto, amarelos, castanhos, vermelhos…No fim, acrescentámos verniz para ficarem mais brilhantes e como podem ver ficaram maravilhosos!

E não é que apitam mesmo?!


Texto colectivo
3.º e 4.º anos turma 6